2. Phương pháp huấn luyện
Hãy dành thời gian đọc kỹ từng chương trong "Âm thanh tiếng Anh Mỹ" nhiều lần.
2.1. Hiểu rõ cách phát âm từng từ
Trước khi bạn có thể phát âm đúng, đừng bao giờ phát âm sai. Đây chỉ là một thói quen, bất cứ từ nào mà bạn không chắc chắn đều nên tra từ điển —— tất nhiên, trong trường hợp có các công cụ hỗ trợ như GPT: Phonetic Transcriber, bạn có thể tra cả câu để xem các ký hiệu phát âm.
Việc đoán chữ từ hình vẽ về âm thanh rất nguy hiểm. Tôi đã từng phát âm facade thành ˈfækeɪd (thực ra là fəˈsɑːd) và specific thành ˈspesɪfɪk (thực ra là spəˈsɪfɪk)... Bạn có thử đoán từ plaid như thế nào? Tôi đã lầm tưởng nó là pleɪd trong một thời gian dài... Sau đó tôi mới phát hiện ra đó không phải —— thực ra là plæd:.
Nếu không luyện tập thói quen này, bạn sẽ phát âm sai nhiều từ hơn, tương đương với việc đang xây dựng một bức tường vững chắc cho chính mình, và rồi không thể thoát khỏi —— Trên Github có một danh sách từ phát âm sai của lập trình viên Trung Quốc, bạn nên xem xét nó như một lời cảnh tỉnh cho bản thân.
Đối mặt với những từ mà bạn không quen phát âm, hãy đọc to và lặp đi lặp lại, cho đến khi lưỡi và môi của bạn phối hợp một cách tự nhiên và dễ dàng. Mỗi người gặp khó khăn riêng. Ví dụ, có một người trên Instagram đã thể hiện việc không thể phát âm đúng từ literally đến mức ngượng ngùng —— Tuy nhiên, điều này thực sự là khó khăn mà bạn phải đối mặt trong việc xây dựng và tạo mới các kết nối trong não bộ của mình, và bạn phải vượt qua nó bằng cách luyện tập, và qua đó, tăng cường các kết nối mới đủ mạnh để không thể bị đối thủ gần đối thủ cạnh tranh...
2.2. Giảm tốc độ phát lại để nghe kỹ
Hãy nghe kỹ nhiều lần. Phân tích từ 2 khía cạnh chính tổng cộng 7 khía cạnh chi tiết, xem thêm tại "Âm thanh tiếng Anh Mỹ":
Nghe kỹ có nghĩa là theo thứ tự trên, phân tích từng khía cạnh, cho đến khi bạn đã chi tiết phân tích từng âm vị, cảm nhận và thử nghiệm. Bước này yêu cầu tập trung cao độ, và là phần quan trọng nhất trong toàn bộ quá trình luyện tập —— từ một góc độ khác, đây thực sự là luyện tập tập trung chú ý.
Nếu bạn không làm tốt bước này, có thể xảy ra "Bạn nghe thấy điều gì, nhưng đầu óc bạn lại phản ứng điều khác".
Ví dụ, giả sử bạn đã quen phát âm recent ˈrisənt với s được đọc như z, nhưng bạn không nghe kỹ và phân tích đến cấp độ âm vị... Bước tiếp theo, dù bạn có nghe bao nhiêu lần và nói theo bao nhiêu lần, bạn có thể vẫn không nhận ra rằng bạn đã phát âm sai một âm —— Não bộ của bạn sẽ cứng đầu sử dụng các kết nối và mạng lưới hiện tại của nó, và bạn sẽ không nhận ra. Nếu có ai đó nhắc nhở bạn, bạn sẽ cảm thấy rất lạ lẫm, cảm thấy khác biệt rất rõ ràng, bạn làm sao mà thực sự không để ý đến điều đó? Ví dụ ở đây, ( recent health tips ) —— Đây là lỗi mà một số sinh viên không nhận ra trước khi được phát hiện.
Ở bước này, bạn có thể thử nói sau mỗi từ, thử cảm nhận và điều chỉnh những nơi bạn cần phải thay đổi.
Ở giai đoạn ban đầu, điều quan trọng là phân tích những gì bạn đã nghe được.
2.3. Đọc theo đoạn nhỏ
Điều này rất giống với việc luyện chơi đàn piano. Khi mới bắt đầu, người ta chơi rất nhẹ nhàng và nghe rất hay, nhưng ngón tay của mình lại như không nghe lời, vụng về như những ngón chân...
Do đó, chỉ có thể nghe chậm lại, luyện tập chậm lại...
Nhưng ngay cả khi đã giảm tốc độ, vẫn không làm được... Do đó, chỉ có thể luyện từng đoạn nhỏ, luyện từng đoạn nhỏ cho quen rồi mới luyện đoạn tiếp theo, khi hai đoạn đã quen rồi thì lại ghép chúng lại và lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi kết nối tự nhiên... Cứ như vậy, từng đoạn một cho đến khi "leo" hết đoạn, rồi mới đủ khả năng để tiến hành luyện tập chính thức...
Trong ngôn ngữ tự nhiên, có những nơi có thể nghỉ hơi, giống như các vạch chia đoạn trong bản nhạc. Luyện tập theo đoạn, nếu gặp đoạn khó, có thể chia nhỏ hơn...
Khi đọc theo, cần phải cường điệu một chút. Âm thanh cũng cần phải to bình thường —— Thực ra không cần hét, cổ họng cần được bảo vệ. Thực tế, chúng ta chủ yếu cần luyện môi, lưỡi, và sự phối hợp của luồng khí, chủ yếu luyện không phải là dây thanh.
Khi đọc theo, có thể đeo tai nghe. Một cách tốt là đeo một tai nghe —— Như vậy, một mặt giúp nghe rõ hơn bản ghi âm, mặt khác cũng không cản trở việc nghe rõ giọng của mình, và có thể thay đổi tai nghe.
Việc phân tích chi tiết từng âm vị ở bước trước bắt đầu phát huy tác dụng trong bước này, vì bạn có thể chú ý đến từng chi tiết. Quá trình tiếp theo dài và khó —— Lặp đi lặp lại trong thời gian ngắn —— Cần phải tạo kết nối mới, củng cố kết nối mới, tạo mạng lưới mới, củng cố mạng lưới mới, ngăn chặn việc sử dụng kết nối cũ, ngăn chặn kết nối và mạng lưới gần tương tự chiếm quyền điều khiển... Luôn luôn cảm thấy mình vụng về, khó chịu vì không làm được, làm không tốt —— Rất khó chịu, nhưng phải chịu đựng.
Đừng sợ vụng về của mình.
Mọi người đều như
nhau, khi mới bắt đầu đều rất khó khăn, đều rất cứng nhắc —— Và, sự vụng về này chắc chắn kéo dài một thời gian dài... Dù cảm thấy đã quen, vẫn cần tiếp tục luyện tập —— Làm bất cứ điều gì cũng vậy.
Trên TED có một bài diễn thuyết, Benjamin Zander nói về Sức mạnh biến đổi của âm nhạc cổ điển, nói rằng "Không ai là không có khả năng cảm thụ âm nhạc" vì vậy ai cũng có thể luyện tập chơi nhạc —— Điều này rất quan trọng... Nhưng, điều đáng nghe ở đây là ông ấy đã mô phỏng cách trẻ em chơi đàn piano ở các giai đoạn khác nhau, từ cứng nhắc đến thành thạo...
Thực tế, dù làm gì, ai cũng phải trải qua các giai đoạn đó.
2.4. Đọc theo toàn văn
Cuối cùng, bạn có thể thử đọc theo toàn văn.
Ở giai đoạn này, đừng hiểu lầm rằng bạn đã quen thuộc rồi và hoàn toàn vượt qua.
Sau khi đọc theo toàn văn vài lần, hãy ghi âm lại. Lúc này, các dấu hiệu bạn đã làm trước đó sẽ trở nên hữu ích hơn. Bạn sẽ nhận ra mình luôn dễ dàng trở lại cách nói của mình trước đây ở những chỗ không ngờ —— Đây là kết quả của việc các kết nối gần tương tự và mạng lưới mới cạnh tranh nhau. Có lẽ bạn cần dùng bút màu khác để làm thêm một số dấu hiệu trọng điểm.
Sau khi lặp lại ba đến năm lần, hãy ghi âm lại, so sánh và điều chỉnh lại.
Ghi âm rất quan trọng. Bởi vì nếu không ghi âm, nhiều chi tiết mà bạn chưa hiểu sẽ bị che giấu. Chỉ cần ghi âm, những chỗ chưa làm đúng sẽ lộ rõ. Không nhất thiết mỗi lần đọc theo đều phải ghi âm, nhưng, nhất định phải thỉnh thoảng ghi âm một lần.
2.5. Học thuộc lòng
Bước này rất quan trọng, không thể qua loa! —— Đây là một trong hai nhiệm vụ cốt lõi. Theo thời gian, sự mở rộng trí nhớ sẽ dần trở nên quan trọng hơn việc hình thành âm thanh —— Cuối cùng, việc hình thành âm thanh luyện tập một thời gian rồi có thể dùng cả đời; nhưng, sự mở rộng trí nhớ có thể và nên được duy trì lâu dài.
Hãy nhớ: Trí nhớ là nền tảng của mọi khả năng ngôn ngữ.
Lúc này, bạn đã đọc toàn bộ văn bản không biết bao nhiêu lần rồi —— Học thuộc lòng không nên gặp quá nhiều khó khăn.
Tuy nhiên, do nó không được viết bằng ngôn ngữ mà bạn rất quen thuộc, nên bạn không nhất định nhớ ngay được. Cần tập trung chú ý lặp đi lặp lại nhiều lần trong thời gian ngắn.
Ban đầu có thể cảm thấy khó nhớ... Yên tâm, trí nhớ của bạn sẽ ngày càng tốt hơn, miễn là bạn chịu luyện tập.
Cứ mỗi khoảng thời gian, hãy dành ra một ngày để ôn lại nội dung trước đó. Ví dụ, vào Chủ nhật, dành thời gian ôn lại tất cả nội dung trong tuần. Tương tự, đến cuối tháng, dành ra hai ba ngày để ôn lại toàn bộ nội dung trong tháng.
2.6. Thư giãn
Trước đó, tất cả những nỗ lực của bạn là cố gắng nói mọi từ theo cách mà bản ghi âm nói. Trong quá trình này, để đảm bảo hiệu quả luyện tập, bạn có thể đã rất cường điệu, điều này cũng rất cần thiết.
Trong quá trình luyện tập, hầu hết mọi người đều bị ảnh hưởng một phần bởi chất lượng âm thanh trong bản ghi âm.
Dù là giọng người thực tế được tạo ra bằng trí tuệ nhân tạo, hay bản ghi âm trong sách nói, hay lời thoại trong phim —— Giọng đọc trong những bản ghi âm này chất lượng âm thanh cũng như giọng điệu đều là những biểu diễn được đào tạo bài bản. Hầu hết mọi người trong cuộc sống hàng ngày chưa được đào tạo chuyên nghiệp về mặt này, chắc chắn không ảnh hưởng đến giao tiếp hàng ngày, nhưng, thực sự rất khó để mô phỏng chất lượng âm thanh hoặc giọng điệu.
Khi bạn đã quen đến mức độ nhất định, bạn có thể thử thư giãn giọng của mình. Điều này có thể phần nào thoát khỏi ảnh hưởng của chất lượng âm thanh hoặc giọng điệu. Nhưng, vẫn cần tập trung vào hai khía cạnh chính: nhịp điệu và nhịp độ và thay đổi âm vị —— những điều này không liên quan đến chất lượng âm thanh hoặc giọng điệu.
Thư giãn môi, lưỡi, hơi thở, đọc lại văn bản một cách tự nhiên nhất có thể. Sau khi lặp lại vài lần, hãy ghi âm lại... So sánh... Cần điều chỉnh... Thử học thuộc lòng... —— Lặp lại các bước trên.
2.7. Tổng kết
Mỗi ngày ít nhất ba giờ, mỗi tuần có thể nghỉ một ngày.
Trước khi kết thúc mỗi ngày, hãy dành 5-10 phút để tổng kết, nhớ lại và ghi lại những khó khăn bạn gặp phải hôm nay, những khó khăn bạn đã vượt qua, những khó khăn bạn chưa vượt qua, và những phương pháp bạn đã sử dụng để đối mặt với những khó khăn đó... Nghĩ xem còn phương pháp nào khác có thể thử không? Hãy viết ra tất cả những điều này. Tin tôi đi, ghi lại những điều này sẽ có tác dụng bất ngờ theo những cách bất ngờ.